Sebagai orang tua, kita tentu ingin anak tumbuh cerdas, percaya diri, dan mandiri. Namun, terkadang niat baik itu bisa berubah menjadi helicopter parenting yang membuat orang tua terlalu ikut campur dan “mengawasi dari atas” setiap langkah anak.
Akibatnya, anak bisa kehilangan peluang untuk belajar dari pengalaman sendiri. Namun, kabar baiknya adalah ada pendekatan yang lebih seimbang dan efektif, yaitu scaffolding.
Pola asuh ini bukan berarti menyerahkan semuanya pada anak, tetapi memberikan dukungan yang tepat, tidak terlalu banyak dan tidak terlalu sedikit, sehingga mereka belajar berkembang secara bertahap.
Apa Itu Scaffolding?
Konsep scaffolding berasal dari psikologi pendidikan yang dikembangkan berdasarkan teori Zone of Proximal Development (ZPD) oleh Lev Vygotsky dan dikembangkan lebih lanjut oleh para peneliti pendidikan seperti Jerome Bruner dan David Wood.
ZPD adalah jarak antara apa yang anak dapat lakukan sendiri dan apa yang bisa dilakukan dengan bantuan orang dewasa atau teman yang lebih ahli.
Jadi, scaffolding berarti membantu anak pada zona tersebut dengan dukungan yang pas, lalu secara bertahap menghentikan bantuan saat anak mulai mampu melakukan sendiri.
Bayangkan seperti saat anak belajar naik sepeda. Di awal, kita memegang sepeda agar mereka tidak jatuh. Lambat laun, kita mulai melepaskan, sampai anak bisa mengayuh sendiri.
Itulah scaffolding dalam kehidupan sehari-hari.
Mengapa Scaffolding Penting?
Pola asuh ini terbukti membantu anak dalam banyak hal, yaitu:
-
Meningkatkan rasa percaya diri.
Anak merasa “aku bisa” ketika berhasil menyelesaikan tantangan dengan bimbingan yang tepat.
-
Membangun kemandirian.
Dukungan bertahap membuat anak terbiasa mengambil keputusan dan menyelesaikan masalah sendiri tanpa selalu tergantung pada orang tua.
-
Mengasah kemampuan berpikir dan pemecahan masalah.
Anak belajar memahami proses, bukan hanya hasilnya, sehingga kemampuan berpikir kritis berkembang.
-
Mendukung perkembangan emosi.
Anak yang bisa mencoba, gagal, dan bangkit dengan dukungan minimal belajar mengatur emosinya sendiri.
Beda Scaffolding dan Helicopter Parenting
Scaffolding bukan berarti selalu siap sedia melakukan semuanya untuk anak. Itu justru mirip dengan helicopter parenting, yaitu orang tua sering mengatur dan menengok terlalu dekat sehingga anak tidak diberi ruang untuk belajar dari kegagalan.
Berbeda dengan itu, scaffolding memberikan bantuan sesedikit mungkin dan hanya saat dibutuhkan. Ketika anak sudah menunjukkan kemampuan, bantuan itu perlahan dicabut agar tanggung jawab kembali pada anak.
Ini sesuai dengan prinsip inti scaffolding yaitu fading atau penarikan dukungan secara bertahap.
Cara Menerapkan Scaffolding di Rumah
Orang tua bisa mulai menerapkan prinsip scaffolding dalam keseharian seperti ini:
-
Amati dulu kemampuan anak.
Perhatikan apa yang bisa mereka kerjakan sendiri, lalu identifikasi apa yang masih sulit bagi mereka.
-
Berikan dukungan yang sesuai.
Misalnya, saat belajar mengikat tali sepatu, tunjukkan langkahnya sekali dua kali dulu. Setelah anak mulai memahami, biarkan mereka mencoba sendiri.
-
Gunakan pertanyaan terbuka.
Daripada mengatakan, “Ini harus dilakukan seperti ini!”, cobalah tanya, “Bagaimana menurut kamu cara menyusun blok-blok ini?” Pertanyaan seperti ini memicu anak berpikir sendiri.
-
Tarik dukungan secara bertahap.
Ketika anak makin mahir, kurangi bantuan secara perlahan agar mereka bertanggung jawab penuh atas tugasnya.
Intinya, pola asuh scaffolding membantu orang tua memberi dukungan tanpa terlalu mengendalikan.
Pendekatan ini membuat anak tumbuh dengan rasa percaya diri, kemandirian, dan kemampuan berpikir yang kuat, tanpa beban dari “bayangan orang tua” yang terus mengarahkan setiap langkahnya.
~Febri